Tin Tức Cập Nhật

Để phát triển giáo dục đại học giai đoạn 2017-2025, tầm nhìn 2030, ngành giáo dục sẽ đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ đạt tỉ lệ 35% (khoảng 9000 tiến sĩ) tổng số giảng viên các cơ sở giáo dục đại học.

Ngày 15/11, Khoa Luật - ĐHQG Hà Nội, đã ký Thỏa thuận hợp tác toàn diện với Công ty Luật Vietthink nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.

Nếu như mỗi sáng khi đưa con đi học, hai mẹ con bạn phải loay hoay, ức chế và gần như phát khóc cùng con vì không thể thoát ra khỏi những đám tắc đường hỗn loạn, chật cứng, bạn sẽ thấy một ngôi trường có chất lượng giáo dục tốt ở ngay gần nhà sẽ giúp ích cho gia đình bạn nhiều đến mức nào.

Việc giảng dạy và học tiếng Anh ở Việt Nam cần phải có những thay đổi sao cho chất lượng đào tạo ngôn ngữ này được hiệu quả, thiết thực hơn...

Từ năm 2016, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội sẽ tiến hành tuyển sinh theo phương thức xét tuyển các chương trình đào tạo cao học định hướng nghiên cứu (thạc sĩ khoa học) cho những ngành kỹ thuật, công nghệ.

Đây là chia sẻ của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ tại buổi thăm và làm việc với Trường ĐH Nguyễn Tất Thành chiều ngày 5/10.

Trao đổi về lĩnh vực đào tạo nghề đang có nhiều điểm vênh so với nhu cầu nhân lực, TS Nguyễn Hồng Minh -Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề (Bộ LĐ-TB&XH) thể hiện sự tự tin trước phương án: Sẽ giải thể những trường nghề hoạt động không hiệu quả.

Sáng 15/9, Học viện Kỹ thuật Mật mã đã long trọng tổ chức lễ khai giảng năm học mới 2016-2017.

Hội Khuyến học hoàn toàn không có mục đích tự thân, mà mọi hoạt động của Hội đều hướng vào mục tiêu nâng cao dân trí, phát triển nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, mọi công tác khuyến học, khuyến tài đều để phục vụ sự nghiệp xây dựng xã hội học tập.

Ông Vũ Thái Luân, hiện là giáo sư trợ lý thỉnh giảng (dạy và nghiên cứu về Toán ứng dụng) tại Đại học California, Merced, Hoa Kỳ cho rằng, hình thức thi trắc nghiệm môn Toán chưa phù hợp ở hoàn cảnh Việt Nam hiện nay, không nên áp dụng vội.

Sáng nay 30/8, trường ĐH Kinh tế quốc dân đã tổ chức Lễ kỷ niệm 10 năm chương trình tiên tiến, chất lượng cao và Pohe. Các chương trình trên đã đánh dấu một giai đoạn đổi mới về cơ cấu đào tạo đại học trong sự hội nhập quốc tế.

Theo báo cáo của Bộ GD&ĐT, tính tới ngày 29/8 đã có 41.632 thí sinh ĐKXT bổ sung. Như vậy còn khoảng 90.000 chỉ tiêu ĐH cho đợt bổ sung này. Mặc dù nguồn tuyển còn khá dồi dào nhưng nhiều trường đại học vẫn lo “ngay ngáy” vì chưa tuyển đủ thí sinh. Nguyên nhân vì sao?

“Vấn đề chất lượng đào tạo của ngành Y đã được đặt lên bàn nghị sự nhiều lần. Điều bất cập đó là chất lượng cán bộ và chất lượng phục vụ. Chúng tôi hiểu không thể ngày một, ngày hai có thể sửa được. Nhưng hãy bắt đầu từ việc đầu tiên, phải siết chặt đầu vào việc tuyển sinh viên ngành Y”.

“Chúng ta không phân biệt công tư, các trường đều có quyền đào tạo Y - Dược. Tuy nhiên, đây là ngành đặc biệt, có tác động đến sinh mệnh của một con người. Máy móc sai sót có thể sửa nhưng sai sót với sinh mệnh của con người thì không bao giờ bù đắp được nên càng phải cẩn trọng”.

Chiều 15/8 tại TP Cần Thơ diễn ra “Hội nghị đào tạo nhân lực Y tế khu vực ĐBSCL” năm 2015, nhiều lãnh đạo ngành Y tế của ĐBSCL xin “nới” điểm cho các ngành hiếm nhằm có thêm bác sĩ phục vụ. Tuy nhiên, ông Lê Hùng Dũng - Phó trưởng ban chỉ đạo Tây Nam Bộ cho rằng chất lượng đào tạo là cái sống còn của ngành vì liên quan đến sức khỏe con con người.

Theo thống kê đến hết chiều 10/8/2016, đã có gần 4.800 thí sinh đăng ký xét tuyển Đợt I vào Trường Đại học Hàng hải Việt Nam. Trong số này, số thí sinh nộp trực tiếp tại Trường chiếm hơn 65%, khoảng 25% đăng ký trực tuyến, còn lại là số lượng thí sinh gửi ĐKXT qua đường Bưu điện.